project_name
│
├── index.html
├── loc1.html
├── loc2.html
├── loc3.html
├── style.css
Відкрийте програму MS Access та виконайте наступні дії:
Завдання 1. Створити математичні вирази
\
1.Робота з файлом
«Котигорошко.docx»:
1.1.Пошук даних
Васильку потрібно
відповісти на контрольні питання до казки “Котигорошко”. Та в дворі друзі
чекають пограти у футбол, тому читати книгу зовсім не хочеться. Хитрун
скористався функцією Пошуку Word і швидко познаходив потрібні
відповіді.
1.1.1. Відкрийте файл «Для
учня.docx» і заповніть таблицю залежно від варіанту. Для пошуку
рекомендується використовувати слова або фрази, виділені напівжирним
накресленням.
Створіть сайт, де ви плануєте власну подорож (реальну або вигадану).
Для виконання дослідження вам потрібно зареєструватися в шести хмарних сервісах. Ось прямі посилання:
Завантажте файл-заготовку – зверніть увагу, у файлі 4 аркуші з таблицями, в яких ви маєте зробити обчислення.
Перегляньте відео з поясненням до практичної роботи.
Завдання 1. Табель успішності
Обчисліть середній бал кожного учня, мінімальну і максимальну оцінку з предмета, суму балів по предмету.
📌 Дозволяється:
Навчитися створювати прості вебформи за допомогою HTML, оформлювати їх за допомогою CSS та використовувати JavaScript для зміни елементів сторінки.
Опис завдання:
Реалізуйте програму географічної вікторини з 8 запитаннями, які будуть представлені користувачеві одне за одним. Після вибору відповіді користувачем відображається повідомлення про правильність відповіді. У фіналі програма показує кількість набраних балів.
Інструкція:
Створіть вікно програми за допомогою tkinter.
Використовуйте кнопки для вибору відповіді.
Відображайте кожне запитання з відповідями по черзі.
Виводьте результат після завершення тесту.
Приклад реалізації:
Навчитися використовувати безкоштовні SOCMINT-інструменти для пошуку, верифікації та аналізу присутності публічних осіб у соціальних мережах та інтернеті.
Створіть програму для обчислення тривалості поїздки, якщо вона складається із чотирьох відрізків по s1, s2, s3, s4 кілометрів і на кожному з них автомобіль рухався зі швидкістю v1, v2, v3, v4 відповідно. Між відрізками дороги автомобіль зупинявся двічі на t хвилин.
Завдання 1.
Засобами MS Excel cтворити таблицю відповідно до зразка
За даними кіберполіції України, щодня фіксуються тисячі спроб зараження пристроїв шкідливим ПЗ.
Смартфон або комп’ютер без захисту сьогодні — це відкриті двері для зловмисників.
Створити
та заповнити таблицю за зразком. В клітинки з знаком «?» ввести необхідні
формули (стовпчик «За рік» = середнє арифметичне першого та другого семестру,
заокруглене до цілих; рядок «Середнє» = середнє арифметичне оцінок за кожен
предмет).
Закодуйте кожен символ вірша відповідним десятковим кодом із таблиці Windows-1251.
Текст для кодування:
Садок вишневий коло хати,
Хрущі над вишнями гудуть,
Плугатарі з плугами йдуть,
Співають ідучи дівчата,
А матері вечерять ждуть.
(Тарас Шевченко)
Рекомендована тема:
«Безпечний інтернет для підлітків»
Можливі альтернативи:
«Цифрові пристрої в нашому житті»
«Історія комп’ютерів простими словами»
«Соціальні мережі: користь і небезпека»
«Штучний інтелект для школярів»
«Кібербезпека: як не стати жертвою шахраїв»
ознайомитися з поняттям хешування;
навчитися створювати хеші за допомогою стандартних алгоритмів;
навчитися застосовувати хешування для перевірки цілісності даних та паролів.
Хешування — це процес перетворення довільних даних у рядок фіксованої довжини (хеш), який однозначно представляє ці дані.
Приклад списку:
Практична робота 
Для опрацювання списків найчастіше використовують:
цикл for
умовний оператор if
змінні-лічильники та змінні-накопичувачі
