Показ дописів із міткою Уроки інформатики 6 клас. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Уроки інформатики 6 клас. Показати всі дописи

понеділок, 24 лютого 2025 р.

Практична робота: "Створення діаграм"




  1.  Завантажити  файл “png_9klas_Lesson52_Excel_PR04.xlsx”.
  2. Відкрити його в Excel, або імпортувати в Google таблиці
  3. Виділіть діапазон комірок С3:D62 на першому аркуші "Насіння овочів"
  4. Натискаємо Вставка - Діаграма
  5. Налаштовуємо діаграму та робимо фото створеної діаграми (скрин)
  6. Відкриваємо аркуш "Класифікація зір"
  7. Виділяємо діапазон комірок B1:C17 
  8. Натискаємо Вставка - Діаграма
  9. Налаштовуємо діаграму та робимо фото створеної діаграми (скрин)

Форма завантаження 

вівторок, 28 січня 2025 р.

Створення календаря в табличному процесорі

Як створити календар у табличному процесорі: простий посібник для учнів 6 класу

Діти, сьогодні ми навчимося створювати календар у табличному процесорі, наприклад, у Google Таблицях або Microsoft Excel. Це корисно для планування навчання, відзначення важливих дат чи просто для організації свого часу. Давайте розпочнемо!


четвер, 14 листопада 2024 р.

Демонстраційна платформа для створення HTML

 


Сайт http://blocklyhtml.zgtm.de/ є демонстраційною платформою для створення HTML-коду за допомогою блоків Blockly. Це частина проєкту "Blockly-HTML" на GitHub, яка дозволяє користувачам будувати HTML-код візуально, розміщуючи блоки. Це корисно для навчальних цілей і для початківців, які вивчають HTML.

Сайт підтримує попередній перегляд коду в реальному часі, імпорт та експорт блоків, а також експортування HTML-документа. Інтерфейс доступний англійською та німецькою мовами. Проєкт також може бути налаштований для використання офлайн за допомогою бібліотеки Blockly від Google

На сторінці 110 виконай завдання

https://drive.google.com/file/d/11ChUQ1MXT0MaOv8NGJ21YISg3Z938tjV/view

вівторок, 12 листопада 2024 р.

Тема уроку: Хмарні сервіси



Мета уроку:

  • Ознайомити учнів з поняттям хмарних сервісів.
  • Розглянути приклади популярних хмарних сервісів і їхні можливості.
  • Навчити учнів основам безпеки при роботі з хмарними сервісами.

Очікувані результати:

  • Учні зможуть пояснити, що таке хмарні сервіси та навіщо вони потрібні.
  • Учні познайомляться з популярними сервісами, які можна використовувати для зберігання даних, створення документів та співпраці.
  • Учні зрозуміють, як використовувати ці сервіси безпечно.

вівторок, 5 листопада 2024 р.

Малюємо емоції

 


Створити презентацію в PowerPoint, де кожен слайд представляє одну емоцію з її назвою.

Інструкції:

  1. Створіть презентацію в PowerPoint із 10 слайдів.
  2. На кожному слайді:
    • Намалюйте обличчя або інший символ, що відображає емоцію (можна використовувати інструменти малювання PowerPoint або смайли).
    • Підпишіть емоцію, наприклад, "Радість", "Сум", "Подив", "Злість", тощо.
  3. Використовуйте яскраві кольори, щоб показати емоційний стан, і творчо підходьте до малюнків.
  4. Зробіть текст читабельним та розмістіть підпис так, щоб він не заважав малюнку.

Поради:

  • Подумайте про те, як кожна емоція може виглядати, зокрема, як змінюється вираз обличчя або мова тіла.
  • Можете використовувати такі емоції: радість, сум, злість, подив, страх, відраза, пасивність, задоволення, сором, подив.

Завершення: Збережіть презентацію та надішліть її вчителю до [дата].

понеділок, 30 жовтня 2023 р.

Хмарні сервіси для обчислень

 


Для учнів 6 класу хмарні обчислення можуть бути корисні для навчання, зберігання даних та спільної роботи над проектами. Ось декілька хмарних сервісів, які можуть бути використані в навчанні:

пʼятниця, 14 лютого 2020 р.

понеділок, 6 травня 2019 р.

Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі (Практична робота No8)



Тема. Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі.
Мета. Навчитись створювати програмні проекти методом поділу задачі на підзадачі у
навчальному середовищі Scratch.
Обладнання: комп'ютери, інструкція, середовище Scratch.
!!! Виконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки!!!

Завдання

1. Створити проект, у якому виконавець малює кола використавши власний створений
блок. На сцені будуть малюватись кола з межею різної товщини та кольору, значення
яких задаються випадково з деякого діапазону, з поворотом на 15° за годинниковою
стрілкою.
Зразок розв'язку.


вівторок, 16 січня 2018 р.

Магія СКРЕТЧ


Комп'ютер випадковим чином породжує число у межах від 0 до 100, а гравець вгадує його. На пропозиції гравця комп'ютер повідомляє: «Мало», «Багато» чи «Ви вгадали!!!» залежно від взаємного розташування числа-здогадки і випадкового числа.

Тест "Табличка множення"!

Завдання 1. Створити проект, в якому було б реалізовано розв'язування такої задачі. Пес вирішив з'ясувати, чи знаєте ви таблицю множення. Для цього він кілька разів (наприклад, 5) подасть приклади на множення чисел від 1 до 10 і перевіряти вашу відповідь.

понеділок, 4 грудня 2017 р.

Завдання: знайти більше із двох чисел.

Вхідні дані: два числа позначені іменами змінних а і b (за умовою завдання, значення змінних не можуть бути однаковими).

Результатом виконання алгоритму має бути повідомлення більшого числа.

Блок-схема розв'язування задачі:





Алгоритм не працює правильно коли a=b, Вам потрібно доробити алгоритм