Завдання для учнів: Використання Google Maps для дослідження забруднення вулиць міст світу

Мета: Дослідити забруднення та екологічний стан вулиць різних міст за допомогою сервісу Google Maps та створити презентацію результатів.

Інструкції:

1. Зайдіть у свій Google аккаунт та відкрийте Google Maps.
2. Знайдіть країни та міста зі списку нижче. Для кожного міста досліджуйте стан вулиць і звертайте увагу на ознаки забруднення: сміття, графіті, пошкоджені будівлі або дорожні покриття, загальна чистота.
3. Перейдіть у режим подорожі (Street View), щоб оглянути вулиці ближче.
4. Створіть презентацію в Canva:
   • Зайдіть на Canva.
   • Якщо у вас немає PRO аккаунта, активуйте безкоштовну пробну версію, щоб мати доступ до всіх функцій.

Переваги і небезпеки використання цифрових пристроїв і технологій для людини та суспільства. 7 клас

 Відео до уроку: 

Цифрові пристрої і проблеми

 

Мета уроку:

• Ознайомити учнів з різними типами цифрових пристроїв і їхніми можливостями.
• Розглянути основні проблеми та ризики використання цифрових пристроїв.
• Навчити учнів відповідальності при користуванні цифровими пристроями та дотриманні основних правил безпеки.

Очікувані результати:

• Учні зможуть назвати основні види цифрових пристроїв.
• Знатимуть про основні ризики (наприклад, перенапруження очей, кіберзалежність, витік особистих даних).
• Розумітимуть, як захищати свої дані та здоров'я під час використання цифрових пристроїв.

Завдання 7 клас

Запускаємо текстовий редактор, наприклад Блокнот і набираємо текст

Підручник Інформатика 7 клас Морзе 2024 НУШ

 

Практична робота: Створення шкільних мемів

Завдання:

• Знайти або створити зображення для 5 шкільних мемів.
• Придумати смішні, оригінальні підписи до кожного мему.

Розширення браузера для захищеної та продуктивної роботи й відпочинку онлайн. Технологія VPN. Безпека та конфіденційність облікового запису. Синхронізація даних між пристроями

 

Детальніше 1

Детальніше 2

Пошук програмного забезпечення для навчання на різних пристроях

 Використовуючи пошукову систему Google, учні мають підібрати програмне забезпечення, яке допомагає у навчанні на трьох різних типах пристроїв: смартфон, комп'ютер і ноутбук.

Індивідуальна пошукова робота на одну з тем. Види програмного забезпечення (десктопні, застосунки, онлайнові версії). Встановлення програмного забезпечення

Індивідуальна пошукова робота на одну з тем:

Індивідуальна пошукова робота на одну з тем:

• ТОП 5 десктопних програм для навчання. Призначення, ін-сталяція, ліцензія та умови використання.

• ТОП 5 застосунків для навчання. Призначення, інсталяція, ліцензія та умови використання.

• ТОП 5 онлайнових програм для навчання. Призначення, ін-сталяція, ліцензія та умови використання.

Середовище виконання Google Docs

Технічні вимоги:

• 4-5 сторінок;

• єдиний стиль форматування документа на Ваш вибір; кілька зображень;

• покликання на програмне забезпечення;

• надіслати на електронну адресу Вашій вчительці/Вашому вчителеві informgru1@ukr.net

Що таке VPN?

 

Практична робота "Прості лінійні програми."

Згадай і повтори!

print() - виведення інформації на екран (консолі)

input() - зчитування інформації, введеної користувачем в консоль (на екран)

напр. a = int(input(`Введіть а`)

Основні математичні дії

+ - додавання

- - віднімання

* - множення

/ - ділення

** - піднесення до степеня Користуємось: Tony або online-python

Завдання з Excel

Тест Excel. Поняття про табличний процесор. Табличний процесор MS Excel

Створити проект для порівняння двох заданих чисел

Завдання 1. Створити проект для порівняння двох заданих чисел згідно з таким алгоритмом:

1. Отримати два числа A і B.
2. Знайти різницю А – B.
3. При від'ємній різниці повідомити, що число А менше.
4. При додатній різниці повідомити, що число А більше.
5. Якщо різниця дорівнює 0, повідомити, що числа збігаються.

SCRATCH і МАЛЮВАННЯ

Будиночок під сонцем

Створимо проект, в якому спрайт виступить в ролі художника і намалює будиночок під сонцем.

Практична робота 2. Побудова інформаційних моделей

Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика»

Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів з інформатики

із дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика», створення програмних засобів навчального призначення з (математика, фізика, хімія, біологія, географія, історія, українська література)

Робота над проектами проходить в кілька етапів: 

1. Підготовка до роботи над проектом. 
2. Вибір теми. 
3. Постановка мети і завдання проекту. 
4. Пошук інформації різними способами. 
5. Виконання завдань проекту. 
6. Підготовка до захисту проекту. відсилати проекти на адресу: Informgru@gmail.com
7. Презентація (захист) проектів. 
8. Аналіз результатів проектної роботи. 

План навчального проекту:

        1. Мета
        2. Об’єкт дослідження
        3. Засіб опрацювання даних
        4. Форма подання результатів

Запропоновані теми навчальних проектів:

1. Створення сайту, що присвячений будь-якій темі предметної галузі навчального курсу з предметів: математика, фізика, хімія, біологія, географія, історія, українська література.
2. Створення презентації, що присвячений будь-якій темі предметної галузі навчального курсу з предметів: математика, фізика, хімія, біологія, географія, історія, українська література.
3. Створення публікації, що присвячений будь-якій темі предметної галузі навчального курсу з предметів: математика, фізика, хімія, біологія, географія, історія, українська література.
4. 

Практична робота № 7 Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій

7 клас урок 23 from Сергей Каляфицкий

Використання вбудованих функцій

7 клас урок 22 from Сергей Каляфицкий

Використання обчислення у табличному процесорі Excel

7 клас урок 21 from Сергей Каляфицкий

Практична робота № 6 Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора

7 клас урок 20 from Сергей Каляфицкий