Використовуємо файли для зчитання даних

Використовуємо файли для зчитання даних

with open("input.txt", "r") as file: 

numbers = list(map(int, file.readlines()))

Що виконує цей код?

1. Відкриття файлу
   with open("input.txt", "r") as file:

   • Збережіть Python-скрипт у тій самій папці, де знаходиться input.txt.
   • Відкриває файл input.txt у режимі читання ("r").
   • Конструкція with автоматично закриває файл після завершення блоку, навіть якщо виникнуть помилки.

2. Зчитування рядків
   file.readlines()

   • Зчитує всі рядки з файлу в список, де кожен елемент — це окремий рядок тексту.

3. Перетворення рядків у числа
   map(int, file.readlines())

   • Кожен рядок зі списку перетворюється на ціле число за допомогою функції int.

4. Формування списку чисел
   list(map(...))

   • Перетворює результат map у звичайний список Python.

 # Зчитування даних із файлу

try:

    with open("input.txt", "r") as file:

        numbers = list(map(int, file.readlines()))

    print("Зчитані числа:", numbers)

    print("Сума чисел:", sum(numbers))

except FileNotFoundError:

    print("Файл input.txt не знайдено. Перевірте розташування файлу.")

except ValueError:

    print("Файл містить некоректні дані. Перевірте формат.")

1. Задача про перевірку порядку елементів:

Створіть список чисел і перевірте, чи впорядкований він за зростанням. Якщо ні, виведіть, які елементи стоять не на своєму місці.
Наприклад: Для списку [1, 3, 2, 4] вивести: Елемент 2 стоїть не на своєму місці.

2. Задача про персональні дані

Створіть список імен, які вводить учень. Наприклад, ['Олена', 'Іван', 'Олександр', 'Катерина']. Потім запропонуйте учню ввести довільне ім'я. Програма має визначити, чи є це ім'я в списку, і якщо є — на якому воно місці.

3. Задача про випадкові дії

Напишіть програму, яка:

1. Просить учня створити список чисел.
2. Випадковим чином обирає одну з дій (сума елементів, заміна парних чисел на їх квадрати, видалення всіх чисел більше заданого значення).
3. Виконує обрану дію.
   
   

---

4. Задача про зниклі числа

Дано список чисел від 1 до 100, у якому випадковим чином видалено декілька чисел. Учень вводить список вручну. Напишіть програму, яка знаходить ці зниклі числа.

• Завдання складніше розв’язати автоматично, оскільки GPT не знає, які числа ввів учень.

---

5. Задача про персональні дані

Створіть список імен, які вводить учень. Наприклад, ['Олена', 'Іван', 'Олександр', 'Катерина']. Потім запропонуйте учню ввести довільне ім'я. Програма має визначити, чи є це ім'я в списку, і якщо є — на якому воно місці.

• GPT не зможе передбачити імена, які ввів учень.

---

6. Задача про випадкові дії

Напишіть програму, яка:

1. Просить учня створити список чисел.
2. Випадковим чином обирає одну з дій (сума елементів, заміна парних чисел на їх квадрати, видалення всіх чисел більше заданого значення).
3. Виконує обрану дію.

• Завдання ускладнене тим, що учень створює список і GPT не може передбачити результат.

---

7. Задача про часткову інформацію

Учень вводить список чисел, але надає його частинами. Наприклад:

• У першому введенні 5 чисел,
• У другому введенні ще 3 числа.
  Завдання: знайти середнє арифметичне усіх чисел.

Ось 6 задач, які створені таким чином, щоб мінімізувати можливість їх автоматичного вирішення через GPT. Основний акцент зроблений на взаємодії з даними, що вводяться учнями, та на нестандартних умовах:

---

8. Задача про загадковий рядок

Створіть список символів, який вводиться учнем. Потім запропонуйте обчислити кількість унікальних символів, але додайте умову:

• Якщо символ "а" трапляється більше 3 разів, його не враховувати.
• Якщо символ "1" є в списку, результат множиться на 2.

9. Задача про умовний пошук

Учень вводить список чисел. Завдання: знайти всі числа, які більші за середнє значення списку, але тільки якщо список містить більше 10 чисел. Інакше знайти найменше число в списку.

Форма для здачі