Готель “Грандъ-отель” 1905 рік

Гайсинська жіноча гімназія Курчинський Є.Т., м Гайсин Гайсинського повіту Подільської губернії.

12 жовтня 1904 року Євгенія Тимофіївна Курчинська відкриває навчальний заклад другого розряду для дівчаток. 15 серпня 1906 року цей заклад був перетворений на  приватну 6-класну прогімназію. До 1912 року вона була розташована на другому поверсі будинку, у якому зараз знаходиться музична школа.

Базар перед Свято-Миколаївським храмом (Гайсин в 1797)

Гайсин в 1797 році став повітовим містом.
В Гайсині була побудована кам'яний Свято-Миколаївський храм.

Неоготичний палац Фелікса Меленівського. Архітектор Геліх Нараївський палац

У Нараївці до Фелікса Меленівського гербу Сліповрон був житловий будинок. В 

Палац у Нараївці належав до значних на Поділлі. Палац був оточений парком зі старими деревами, численними газонами та фонтанами, альтанкою в мавританському стилі. Над ставом була лазня. Був також канал з перекинутими через нього містками. На пагорбку була оранжерея та каплиця.

Садибу було знищено більшовиками в 1918 р.

Гайсин роки окупації німецько-фашистських загарбників.

Військовополонені на вулицях Гайсина в 1941 р

Коли почалася Велика Вітчизняна війна проти німецьких фашистів, трудящі міста піднялися на захист своєї Батьківщини. Сотні мешканців Гайсина брали участь у будівництві оборонних споруд, які зводились вздовж Південного Бугу, допомагали збирати врожай, евакуювати підприємства на схід. Понад 1 тис. чоловік були в діючій армії.

Алгоритм. Послідовність дій. Гра

Урок №8. Поняття файлової системи. Навігація файловою системою.

Урок №8. Поняття файлової системи. Навігація файловою системою. 

Містечко Гайсин під час німецької окупації 1941-1944 рр

Перші іномарки в місті Гайсин.

Місто Гайсин. Подільська губернія . Общий вид Цукрового заводу

Місто Гайсинъ. Подільська губернія. 

Общій видъ Сахарного заводу

Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами

Урок №18. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами.

Програми для редагування аудіо- та відеоданих. Загальні поняття про відеофільм. Розробка сценарію відеофільму.

Урок №17. Програми для редагування аудіо- та відеоданих. Загальні поняття про відеофільм. Розробка сценарію відеофільму.

Цілі:

• навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити розробляти план побудови відеофільму;
• розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
• виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу

1. Які формати аудіо- та відеофайлів ви знаєте?

2. Які види програм для роботи з мультимедійними даними ви знаєте?

3. Які дії над мультимедійними даними можна виконати з використанням плеєрів, граберів, конверторів?

Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Сьогодні у нас підготовчий урок. Ми будемо готуватись до створення відеофільму

IV. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

Під відеофільмом, як і кінофільмом (англ. cine-film - кіноплівка, кінофільм), ми здебільшого розуміємо твори кіномистецтва.

Для невеликих за розміром кіно- та відеофіль- мів використовують термін кліп (англ, clip - стискувати, обрізати), або відеокліп.

V. Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань

VII. Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIII. Підбиття підсумків уроку

1. З чого складається будь-який відеофільм?
2. В чому різниця між відеофільмом та відеокліпом?
3. Опишіть етапи побудови відеофільму

ІХ. Домашнє завдання

Опрацювати матеріал вивчений на уроці

Поради і секрети scratch

Поради і секрети scratch

На цій сторінці блогу ми об'єднали разом особливості, які не завжди лежать на поверхні, або про які не йшлося раніше.

Програмування задач в середовищі Scratch

При вивченні наук приклади корисніші, ніж правила.

Ісаак Ньютон, "Універсальна арифметика"

 У цьому розділі мого блогу розглянемо програмування стандартних алгоритмів за допомогою Скретч.

Cтворення малюнків Scratch

 Як показує наш багаторічний досвід роботи в школі, всі діти люблять малювати, причому не тільки за допомогою графічних редакторів. При вивченні мови програмування тема "Комп'ютерна графіка" є найулюбленішою. На цій сторінці ми розглянемо завдання на створення малюнків за допомогою прийомів програмування. Ці завдання добре знайомі всім, хто працював з мовою Logo.

Поняття операційної системи, її призначення Графічний інтерфейс операційної системи.

Поняття операційної системи, її призначення Графічний інтерфейс операційної системи.

Локальна мережа, використання мережевих папок

Урок №7.Локальна мережа, використання мережевих папок.

Урок №16. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Захоплення аудіо та відео, створення аудіо-, відео фрагментів. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів.

Засоби автоматизації процесу створення документа. Практична робота №3 Створення в автоматичному режимі макросів та їх використання.

Урок 11 клас. Контрольна робота з теми “Моделювання. Основи алгоритмізації”.

Программа гуртка з веб дизайну 2016

Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту

ПРОГРАМИ 

з позашкільної освіти 

НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ НАПРЯМ 

(інформаційно-технічний профіль)

Урок №12.Створення, редагування та форматування формул в текстовому документі. Інструктаж з БЖД. Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів.

Урок №12.Створення, редагування та форматування формул в текстовому документі. Інструктаж з БЖД. Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів.

17. Підпрограми

16. Процедури і функції

15. Вказівки і функції опрацювання рядкових величин

14. Опрацювання табличних величин

13. Опис табличних величин

12. Цикли

11. Програми з розгалуженням

10. Логічні вирази

9. Вирази

8. Вказівка виведення інформації

7. Надання значення величині

6. Величини

5. Мова програмування Паскаль

4. Поняття мови програмування

3. Базові структури алгоритму

2. Поняття алгоритму

1. Основи алгоритмізації та програмування

Найпоширеніші типи «нетрадиційних» уроків з інформатики

ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ ІНФОРМАТИКИ. Використання методів активного навчання. Нестандартні уроки

Практична робота 2. Побудова інформаційних моделей в різних програмних середовищах.

5 клас. Контрольна робота №1

Шаблони документів і робота з ними. Практична роботи № 2 «Використання стилів і шаблонів документам

Урок №9. Шаблони документів і робота з ними. Практична роботи № 2 «Використання стилів і шаблонів документам

Створення, редагування та форматування символів, колонок, списків в текстовому документі. Недруковані знаки.

ТЕМА. Створення, редагування та форматування символів, колонок, списків в текстовому документі. Недруковані знаки.

Kалендар учителя на 2016-2017 навчальний рік (xlsx)

Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі: опис, таблиця, формули, схеми та ін.

Тема: Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі: опис, таблиця, формули, схеми та ін.