Практична робота: Упорядкування даних у таблицях. Автоматизовані та розширені фільтри. Умовне форматування.

Мета: 

формування ключових компетентностей:

•        вміння вчитися – уміння виділяти головне, аналізувати, використовувати на практиці;
•        загальнокультурна – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлюватися в контексті змісту самостійно опрацьованого матеріалу підручника й додаткової літератури;
•        здоров’язбережувальна – знати правила безпечної роботи з комп’ютером, вчитись безпечно поводитися в комп’ютерному класі; формувати режим роботи; 

формування предметної компетентності:

•     перевірити рівень теоретичних знань про табличний процесор та сформованість практичних навичок роботи у середовищі табличного процесора MS Excel;
•     розвивати інтерес до предмета, логічне мислення, пам'ять, формувати вміння узагальнювати інформацію, показати практичне застосування електронних таблиць до розв’язування математичних та економічних задач;
•     застосовувати знання, вміння та навички в різних ситуаціях.

Хід уроку

1.     Організаційний етап.
2.     Мотивація навчальної діяльності. Перевірка домашнього завдання.
3.     Виконання практичної роботи.

2. В магазині комп’ютерної техніки працюють 3 продавці. Про кожну продану принтера в таблицю вноситься запис:

2. Посортувати дані по полю „Продавець” і ”Виробник принтера”, помістивши курсор в довільній комірці таблиці.
3. Виберіть в пункті меню Дані – Проміжні підсумки проміжні і загальні підсумки роботи.
4. Визначити кількість принтерів, проданих кожним продавцем.
5. Визначити суму продажів для кожного продавця.
6. Визначити загальний підсумок за всіма параметрами.
7. Переробіть дану таблицю за допомогою Умовного форматування так, щоб ціна менша за 5000 грн  була на зеленому фоні, а більша за 10000 грн – на червоному фоні, окремо виділені кольором усі фірми.